Министерство на образованието и науката (МОН) разкритикува определяната като лобистка намеса на председателя на учителския синдикат Янка Такева да бъде избрано точно определено издателство за учебници и помагала, съобщава в. "Сега".

Както Клуб Z писа, Такева, която е председател на Синдиката на българските учители (СБУ) от 1994 година насам, е разпратила на 10 януари писмо, адресирано до членовете на Изпълнителния комитет на СБУ и до областните координатори, в което "моли за подкрепа" за избора на учебниците на издателство "Клет България" (правоприемник на "Анубис" и "Булвест 2000") за учебната 2020/2021 година.

Конкретно Такева препоръчва учебниците за първи, втори, пети и шести клас, както и учебните помагала за трета и четвърта група на детските градини.

А мотивът за тази "молба" е, че "в продължение на 10 години "Клет България" подпомага издаването на вестник "Учителско дело". Следователно подкрепа би била в "духа на доброто социално партньорство".

От просветното министерство заявяват по случая, че "МОН не одобрява и не счита за правилен подходът, при който учителите са насочвани към избора на конкретни учебници". 

"Още с встъпването си в длъжност министърът на образованието и науката Красимир Вълчев е наредил на началниците на РУО и директорите на училища да не допускат оказването на административен натиск върху учителите при избора и оценяването на учебници. По отношение на тези процедури от страна на МОН е посочено, че изборът на учебници и учебни помагала се прави от учителите, които преподават по съответния предмет - професионално и обективно, без да им се оказва натиск. Получаването на материали и дарения, предоставяни от издателствата или техни представители, които са вносители на проекти, както и включването на директори и учители в екскурзии, семинари и събития, организирани от същите издателства е недопустимо. Припомняме, че изборът на всеки учебник се съгласува и с обществения съвет на училището, в който участват и родители. Във връзка с разпространеното писмо ще бъде проведен разговор в рамките на Отрасловия съвет, както и среща със собствениците на издателства. МОН не одобрява и не счита за правилен подходът, при който учителите са насочвани към избора на конкретни учебници", посочват още от МОН.