В Дания в началото на новата учебна година влизат в сила по-строги правила за използването на изкуствен интелект в училищата. Целта е учениците отново да вършат повече задачи директно в училище, а изпитите да бъдат по-стриктно контролирани.

Дания е особено засегната от проблема с преписване от ИИ, защото от години е сред пионерите в дигитализацията на образованието. Таблетите и лаптопите са неразделна част от учебния процес, а някои изпити вече се провеждат изцяло дигитално. В някои училища учебниците почти напълно са изчезнали от класните стаи.

Затова правителството не иска да забранява изкуствения интелект, а да постави използването му под по-строг контрол. Образователният министър Магнус Хойнике обяснява, че част от учениците използват технологията за преписване и измама. Затова са въведени спешни мерки, а с училищата се обсъждат и допълнителни правила.

Домашните работи ще се защитават устно

Средните и горните училища ще могат по време на изпити да използват специален софтуер за наблюдение и да блокират достъпа до услуги с изкуствен интелект. Освен това учениците отново ще трябва по-често да изпълняват задачите си директно в училище.

По-голяма писмена работа, която учениците трябва да предадат в края на учебната година, вече ще трябва да бъде и защитавана устно. Така учителите ще могат да установят дали ученикът действително разбира текста, който е предал, или просто е използвал изкуствен интелект, за да го напише.

За учителката от Копенхаген Сесилие Линенгард целта не е изкуственият интелект да бъде изцяло изключен от училището. Според нея чрез контрола може да се намери начин учениците да използват новите технологии без това да се превръща в измама. При тестовете учителите ще могат да проверяват какво действително са разбрали учениците, а в учебния процес те ще продължат да използват съвременните технологии.

Новите правила засега са своеобразна аварийна спирачка. Дания иска да намери начин училището да се адаптира към изкуствения интелект, но машината да не върши всичко вместо учениците.

Затова посланието не е: „Не използвайте изкуствен интелект.“ А по-скоро: „Можете да използвате технологията, но накрая трябва да покажете какво можете самите вие.“